quinta-feira, 24 de abril de 2014
JARDINAGEM NA ESCOLA
Hoje deu-se início a primeira etapa do projeto de jardinagem com pneus na Escola Francisca Júlia da Silva.
Esta atividade propõe transformar a frente da escola em um lugar bonito e agradável.
Para esta etapa contamos com a parceria de alguns professores, do zelador, equipe pedagógica e é claro com todo entusiasmo e apoio das nossas crianças.
Para a próxima etapa contaremos com apoio do secretário Municipal de Obras, senhor Izaias para fornecer a terra fértil para a plantação.
Em breve postaremos fotos da próxima etapa.
Aguardem!!!
quarta-feira, 16 de abril de 2014
Oficina Edilim - dia 08 de abril no Laboratório de Informática
Esta é uma sugestão para o professor inserir a tecnologia no seu planejamento, tornando assim a sua aula mais atrativa!
EDILIM
Edilim é a ferramenta para elaborar Livros Interativos Multimídia.
Nas páginas interativas os professores poderão montar :
caça palavras, perguntas, atividades com relógio, quebra-cabeça,palavra secreta,resposta múltipla, dentre outras.
sexta-feira, 11 de abril de 2014
PROJETO: “APRENDENDO A DIGITAR COM EFICIÊNCIA”
Abertura do
projeto
“APRENDENDO
A DIGITAR COM EFICIÊNCIA”
Este Projeto está atendendo
alunos
do
4º ao 9º
Ano
do
Ensino
Fundamental
e Ensino Médio
da
Escola
Francisca
Júlia
da
Silva. O mesmo acontece no Laboratório de Informática , sob a coordenação das professoras: Caroline Maria Gugliel e Cleonice Barbosa de Souza, pois
o
mesmo
nasceu
da
necessidade
de
prepararmos
nossas
crianças
e
jovens
para
uma
sociedade
altamente tecnológica, onde
desenvolver
essa
habilidade
juntamente
com
a
técnica,
são
pré-requisitos
básicos
para
ingresso
no
mercado
de
trabalho.
quinta-feira, 10 de abril de 2014
Sala de Recursos Multifuncionais
O papel do AEE Oferecer o que não é próprio do currículo escolar, propondo objetivos, metas e procedimentos educacionais específicos e suas ações são definidas conforme o tipo de deficiência, numa perspectiva de complementar e/ou suplementar suas necessidades educacionais, isto é, não é Reforço Escolar.
Os professores destas salas atuam de forma colaborativa com o professor da classe comum para a definição de estratégias pedagógicas que favoreçam o acesso ao aluno com deficiência ao currículo e a sua interação no grupo, entre outras ações para promover a inclusão deste aluno.
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| Espaço adaptado, mas já é um avanço! |
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| Para estimular a leitura |
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| Para lembrar o quanto são especiais! |
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| O desafio de escrever |
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| Produzindo história em quadrinho no Hága Quê |
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| Aprendendo a ler de forma prazerosa |
quarta-feira, 2 de abril de 2014
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